Apa pendidikan dhasar? Kanggo wong, kapan wae, apa sing bisa ditindakake kanthi kekuatan, kepinterane lan ketekunane dhewe tansah apik. Peran pendidikan dhasar ing pambentukan pribadine minangka wigati: kanggo ngungkapake wong kanggo donya kanthi swara unik lan individu.
Edukasi diri - apa?
Pendhidhikan dhasar punika minangka aspirasi sadar wong kanthi sengaja lan mandiri nyadari potensial, diwenehi alam. Kanggo kasunyatan sing lengkap perlu kawruh jero dhewe, kesempurnaan kualitas pribadhi, pangembangan skills sing dibutuhake, kemampuan kanggo mikir kritis . Apa pendhidhikan dhasar - masalah iki banget diselidiki dening penulis, filsuf, pendidik, psikolog wiwit sajarah kuna.
Psikologi pendidikan dhasar
Psikolog nyatakake yen nyawa manungsa minangka daya tarik sing nyedhaki pembangunane. Konsep dhasar pendidikan kalebu unsur-unsur konstituensi: pembentukan karakter, kepengenan, pengembangan garis tumindak. Erich Fromm - Psychoanalyst lan filsuf Jerman ing abad XX, ing pernyataan-pernyataan kasebut nyariosaken babagan tugas utama manungsa - kanggo menehi urip marang awake dhewe, dadi apa sing bisa kasebut. Asil paling penting saka upaya iku pribadine dhewe. Motif sing ndhisiki mbentuk impuls internal kanggo nggarap piyambak.
Apa pendhidhikan dhasar diwujudake?
Pendhidhikan dhasar ing gesang wong diwasa - tujuan utamane ngupayakake karya paling jero saka individu sajrone karakter lan kalebu:
- ngatasi kahanan lan kondisi urip sing angel - iki mung nggawe wong;
- nggarap sipat karakter negatif lan ngembangake ati sing positif;
- latihan nanggulangi lan ngontrol emosi - ningkatake tingkat kecerdasan emosional ;
- bener adhedhasar dalan urip siji.
Kenapa sampeyan butuh pendidikan dhasar?
Pendhidhikan dhasar saka individu kasebut minangka proses penting kanggo ngrampungake kontradiksi lan konflik sing ndadekake kudu ngganti. Kognisi ora tansah proses sing nyenengake, nanging perlu kanggo alasan sing apik. Wong sing ngenali sisi negatif, nandhang rasa ora percaya, rasa agresine, rasa resah - iki minangka pahit, lan ing wektu sing padha, wayahe marasake awak. Bantuan pendidikan lan perbaikan:
- dadi seneng karo awak dhewe lan wong sakubengé;
- kabungahan ngatasi altruism, kepinginan kanggo mbiyantu wong-wong sing butuh
- nyadari kreatifitas diri;
- kanggo nggayuh.
Metode pendidikan dhasar
Apa pendidikan sing efektif lan apa cara pendidikan dhasar? Wasiat populer: "Umur Urip - Umur Learning" nggambarake uga proses pendhidhikan dhewe. Siji wong sing mlaku ing dalan iki terus diterusake "liwat duri menyang bintang". Cara sing mbantu struktur aktivitas ing jalur pendidikan dhasar:
- Ati-ati : ngomongake marang awake dhewe lan ngetutake dheweke, kanthi ngeling-eling lan ngupayakake kabeneran - iki ndadekake kebiasaan stabil.
- Empati - attunement karo raos liyane, "ningali" dhewe ing panggonan liyane - mbantu kanggo ngowahi moral moral. Wong saka perasaan empati bisa ndeleng awake dhewe saka njaba, kaya wong sing nyawang dheweke.
- Rukun mandiri utawa pamrih swara - nyinaoni karsanipun lan kanthi mbaka sethithik, kekirangan kanthi sengaja dibusak.
- Diri - paukuman - kanggo non-observance aturan lan kewajiban, paukuman dileksanakake, sing ditetepake sadurunge ngasumsi kewajiban.
- Kritik - self - contradiction utama ndadékaké kanggo nggarap timer ngapusi.
- Keyakinan diri adhedhasar harga diri. Para ahli nganjurake supaya dheweke bisa nyritakake kesalahane kanthi keras, saengga perhatiane dhewe bakal kepikiran karo apa sing perlu dilakoni.
- Analisis diri (refleksi diri) - kalebu kontrol kendali, tetep diari, laporan diri.
Carane miwiti pendidikan dhiri?
Pendhidhikan dhasar lan pendhidhikan dhasar wong kasebut wiwit diwiwiti karo bocah cilik ing proses ningkatake bocah dening wong tuwa, liwat asimilasi norma, aturan, ing ngetrapake kegiatan anak dening wong diwasa. Proses kasebut kanthi sengaja diluncurake saka remaja. Wong sing durung nampa perhatian sing cukup lan pambocoran potensimu ing kulawarga bisa awake ngembangake kabeh kualitas sing penting kanggo dheweke.
Path pendidikan mandiri wiwit kanthi langkah cilik:
- pangerten lan kesadaran sing perlu kanggo owah-owahan ing awake dhewe;
- tekad kanggo njupuk langkah-langkah menyang perubahan poto;
- motivasi internal positif lan yakin ing sukses;
- nyetel (resep) gol lan dislametake;
- pilihan sarana lan cara.
Masalah pendidikan dhasar
Masalah pendhidhikan lan perbaikan diri wiwit jaman kuno digayuh dening "pikiran cerah" pemikir, filsuf. Gagasan pendidikan dhasar dumadi saka umur ing kabeh wektu - ganti dadi ora bisa diakoni, nanging uga ngandhut bebener sing langgeng. Plato, Socrates, Aristoteles - karya pisanan sing bisa ndeleng nilai kawruh lan kamunculane wong minangka wong ing proses perbaikan diri. Masyarakat butuh wong sing kuwat, apik, sing nduweni kuwasa luhur. Masalah kasebut ditulis ing kasunyatan sing bisa milih nilai-nilai palsu, idealisme lan ngetutake.
Wong gedhe sing melu pendidikan dhasar
Pendhidhikan dhasar wong misuwur iku minangka conto sing apik babagan ngatasi nasib sing angel, kondisi sing ora cocog, lan kesehatan sing gerah. Kabeh mau: penulis, seniman, filsuf, musisi, kepala perusahaan lan negara - nyetel gol dadi sukses, migunani lan liwat pendidikan dhasar sing padha ngrambah akeh.
- Demosthenes minangka juru basa kuna Yunani. Kanthi terus-terusan ngatasi ucapan sing diucapake kanthi basa sing kuwat, swara sora kanthi alamiah, ngendhok-oyeg ing pundhak. Pendhidhikan dhéwé mbantu Demosthenes dadi juru bicara gedhe lan ngomongake ing pengadilan, pengaruh politik.
- Peter the Great - "raja karo calluses on his hands" - penguasa Rusia tresna kanggo ngomongake saka awake dhewe. Liwat tuladhane dhisiplin lan ngobrolake karakter kasebut ing kahanan kasar, dheweke nggawe conto kanggo para subjek.
- A.P. Chekhov , sawijining panulis Rusia, nemokake dheweke ing kahanan sing angel sawise rusak saka kulawargane, teka kesimpulan yen perlu kanggo ngolah "wesi bakal bisa". Penulis percaya yen "kandhap dilahirake sadurunge dheweke" lan pendhidhikan lan pengembangan potensial kreatif mbantu Chekhov manggon ing bisnis tulisan.
- Franklin Roosevelt minangka Presiden Amerika Serikat. Jadwal sing ketat saka jaman kanak-kanak lan kepinginan kanggo pengetahuan sing jero yaiku unsur dhasar pendidikan dhasar ing saindhenging urip.
- Albert Einstein minangka ahli fisika téoretis. Ing masa kanak-kanak, dheweke ora bisa ngomong kanthi becik, saka sudut pandang guru sing dicathet kanggo kabodhoan, kelam kabut lan kurang kemampuan kanggo sinau. Ilmuwan nedahake ketrampilan lan rajin ing mangsa ngarep. Kemerdekaan pamikiran, pengembangan bakat - kabeh iki minangka woh upaya Einstein ing proses pendidikan diri.
- A.Nevsky, L.N. Tolstoy, L. Beethoven, Ing Vincent. Gogh, DF Nash, Frida Kahlo, Mohammed Ali, Stevie Wonder, Mithun Chakraborty, Stephen Hawking, Nico Vuychich iku adoh saka daftar lengkap wong sing wis ngatasi kasunyatan, cacat, penyakit liwat perbaikan diri lan pendidikan dhasar.
Buku babagan pendidikan dhasar
Apa artine pendidikan dhiri - iki bisa dibaca ing tulisan-tulisan wong sing misuwur, esai otobiografis:
- "Pendidikan lan pendidikan dhasar" VA. Sukhomlinsky
- "Psikologi Pendidikan" LM. Zubin
- "Wawasan kawruh lan pendidikan pribadi" Yu.M.Orlov
- "Buku babagan kekuwatan awak dhewe" E.Robbins
- "Laws of the winners" B.Shefer
- "Pendidikan pendidikan dhasar lan aktifitas moralitas remaja ing remaja" N.F. Yakovleva, M.I. Shilov
- "Life Without Borders" dening Niko Vuychich