Pendekatan pribadi ing bidang pendidikan

Pendekatan kepribadian pribadi ing upah anak-anake nuduhake latihan kamardikan, tanggung jawab lan ningkatake kabudayan kepribadian kreatif. Yen tujuan utama pendidikan tradisional minangka pambentukan sawijining anggota masyarakat, pendidikan perkembangan bisa nyedhiyakake identifikasi lan pangembangan kemampuan individu, banjur pendidikan pribadhi diarahake, pisanane, kanggo mbentuk kepribadian independen.

Kekhasan pribadi pendidikan

Prasyarat utamane kanggo pendidikan orientasi pribadi yaiku pengembangan nilai-nilai lan norma-norma manungsa, uga kemampuan intelektual lan intelektual. Mulane pangembangan pribadi nyakup akeh komponen pendidikan sing berkembang lan pribadi. Ing kasus iki, pribadine minangka obyek saka kabeh proses pendidikan.

Tujuan pendidikan pribadhi

Tujuan saka pendhidhikan iki yaiku kompleks lan kalebu sawetara aspek.

  1. Ingkang kapisanan punika inggih punika pangenalan saben anak dhateng nilai-nilai universal lan pangembangan kemampuan kangge nemtokaken posisi gesang tartamtu wonten hubunganipun kaliyan piyambakipun. Ing wektu sing padha, nilai-nilai sing kudu dingerteni minangka kompleks kabeh, kalebu budaya, moral, patriotik, estetis lan liya-liyane. Ing wektu sing padha, jinis tartamtu saka nilai-nilai kasebut bisa beda-beda, lan sakabehe gumantung saka apa sing ditindakake tuwane, lan kanggo anak kasebut.
  2. Aspek kapindho sing minangka bagian saka tujuan pendidikan pribadi yaiku kemampuan kanggo njaga kasetimbangan mental bebarengan tanpa ngganggu pangembangan diri. Ing tembung liya, ing pendekatan pribadi kanggo pendidikan, perlu kanggo njaga kaseimbangan antarane keseimbangan mental lan kreatifitas kang iso njeblug. Kombinasi iki ngidini wong kanggo ngatasi akeh tes sing moderne urip nyaman karo: stress, krisis emosi, dll.
  3. Rasio katelu rada rumit. Iku jenis hubungan sing duweni arti kanggo masyarakat, digabungake karo kemampuan kanggo mempertahankan posisi siji ing ing sembarang kahanan. Makna gadhing nyedhiyakake kemampuan kanggo mbangun maneka warna hubungan karo anggota masyarakat liyane, uga nindakake aktivitas sing berkualitas.

Mangkono, proses upbringing iki ningkatake kabentuk saka kepribadian sing bisa njaga kamardikan kanthi bebas lan nglindhungi maneka warna tekanan sing asring diwenehake dening struktur lan institusi sosial.