Ngeling-eling taun sekolah, meh saben wong bakal nemokake cathetan guru sing menarik utawa lucu ing buku harian. Lan komposisi anak kelas bocah-bocah kadhangkala katon kaya anecdote.
Kadhangkala, sawise maca cathetan lucu, sampeyan bisa seneng-seneng lan seneng-seneng, yaiku apa sing bisa panjenengan lakoni sapunika, kanthi nampilake pilihan karya ing sekolah diary lan notebook.
1. Kene bocah ora ngerti kuesioner sing sethithik, mbok menawa dheweke mikir yen dheweke ditakoni babagan perbaikan sing dikarepake ing sekolah.
2. Minangka wong diwasa lan melek huruf, kadang bocah ing tulisan bisa menehi hak. Lan guru appreciated murid.
3. Anak tanpa komplek mutusake nggawe konyol babagan guru. Nanging, watesan kesopanan sanajan ing lelucon kudu dihormati.
4. Kosok baline guru mbenerake tembung pungkasan ing latihan, mbokmenawa bocah wadon kasebut kanthi tulus nulis apa sing dideleng ing pelajaran.
5. Nanging, semangat, pinter lan lucu kasebut bisa ditampa dening guru-guru saka gred primer saka siswa.
6. Inggih, ing mriki, guru punika kanthi terang-terangan bengak-bengok nalika piyambakipun nyerat komentar kaping kalih.
7. Guru bakal tansah nemokake biaya.
8. Iki minangka rekaman kuliah sing bisa ketemu banget, lan sampeyan ora ngerti apa sing bisa ngguyu ing guru utawa nangis.
9. Anak lanang Arthur mutusake sumpah kanthi tulus marang Vitya sengit ing buku harian pribadine, nanging ora ngerti carane nulis tembung kutukan kanthi bener.
10. Yen sampeyan ndeleng latihan ing bocah-bocah, sampeyan ngerti yen bayangane ora ana watesan.
11. Babar pisan apa sing ana pitakonan, apa maneh ora ngerti.
12. Apa sing wis dileksanakake mangsa panas, tuladhane wis ditampa, tandha sing padha kanggo prilaku vacation.
13. Maca basa, matématika lan maca kanggo Gleb, tegese, minangka sajen.
14. Biaya reguler ing sekolah kasebut njupuk wong tuwa.
15. A tetanggen lapar, meh ambruk ing comrade ing meja, lan dheweke banget kasar.
16. Mangkono uga bocah-bocah ing sekolah bisa nyedhaki wedi nyampurake jeneng vaksin kasebut.
17. Guru kanthi humor lan pangerten bereaksi marang pesen siswa tinimbang karya independen.
18. Nalika nindakake tugas kasebut, bocah kasebut mutusake menawa Julia banget rakus - dheweke ora mung njupuk jeruk, nanging mangan.
19. Lan apa? Nanging kanthi bener. Lan muspra ora ngrusak notebook karo keputusan sing salah.
20. Sophia, mesthine, bakal dadi filsuf sing pinunjul, amarga dheweke wis ing kelas 10 seneng karo penulis kaya mengkono.
21. Kadhangkala kesalahane anak bisa nggawa guru dadi tawa asmara.
22. Seni kaya mangkene bisa ditemokake ing sawetara notebook.
23. Tutuk bayi bener.
24. Lan bocah-bocah ing sekolah menengah wis ngerti bebener urip kita.
25. Entri ing buku harian pribadhi uga lucu banget. Banjur sampeyan langsung ngerti yen nunggang biasa ing wicket kanggo bocah bisa dadi nyenengake atine.
26. A bocah saka kanak-kanak mangerténi alkohol ala, lan karo alkohol, mesthine, dheweke duwe skor pribadi.
27. Dad bakal apik banget. Nanging garwanipun, piyambakipun mundhut nasib ingkang wigati.
28. Kesimpulan tulus lan tulus bab karya laboratorium rampung.
29. Ya, kanca ora bisa dipercaya.
30. Lan karya iki mung minangka karya ing gaya Steven Spielberg. Mung ngendi bisa bayangan kuwi teka saka bocah-bocah, sampeyan ora bakal ngerti: apa iku humor sing ireng, apa bocah kuwi sing ala.
31. Kadhangkala, sampeyan ndeleng cathetan saka guru ing buku tulis anak, lan tangan ora kena dipeksa kanggo bocah kasebut, nanging ora mung bisa ngguyu kanthi wicara.
32. Luwih-luwih manawa spider-man, ora liya.
33. Cetha lan jelas sing jelas.
34. Bocah-bocah wadon lara kanggo pigtails ora ono gaya. Anak lanang modern duwe pendekatan sing beda.
35. Uga, sampeyan kudu, supaya bisa distort tembung appendicitis. Lan tembung test kanggo versi iki yaiku "pentec"?
36. Nang endi wae ing sajroning nyawa aku ana kekuwatan: liburan wis rampung.