Perkembangan intrauterine anak ora mung perkembangan lan perkembangan fisiologis saka bayi, nanging uga pembentukan kesehatan psikologis anak, karaktere. Ing wekdal punika, kaget, potensi emosional lan intelektual anak mangsa mbesuk. Mulane, iku penting banget nalika meteng kanggo menehi kawigaten ora mung kanggo kesehatan, nanging uga kanggo emosi, kanggo melu intrauterine nurture wong cilik sing durung lahir.
Nalika wiwit ngunggahake bocah?
Kita digunakake kanggo mikir yen bocah kudu diwiwiti sawise lair, nandheske ing dheweke tartamtu norma prilaku ing masyarakat, educating wong ing emosi sing perlu lan wawasan ing urip. Nanging, akeh ibu sing ngakoni yen bayi dadi bagian saka kulawarga saka wektu banget konsepsi. Para ilmuwan sawise sawetara studi nyimpulake yen pendidikan ing jero kandungan iku komponen paling penting saka perkembangan sakabèhé bocah. Ora suwe, pamikiran pendidikan perinatal muncul, lan ing pirang-pirang negara sekolah pendidikan pranatal ditetepake.
Mulane, apa tegese bocah diwasa ing rahim - kita bakal nimbang tataran intrauterine urip lan embrio kesiapan kanggo pedagogi intrauterine.
Organ-organ indra janin lan pusat otak sing cocog wis dikembangake ing sasi kaping telung kehamilan. Ing minggu kaping 6, embrio pisanan mbenakake aktivitas otak, ing 7 - karya kalebu sinapsis lan refleks pisanan katon.
Ing pungkasan trimester pisanan, sampeyan bisa kanthi aman miwiti pendidikan bocah ing jero kandungan, amarga dheweke bisa ngrasakake tutul, kupinge lan mripat nanggepi swara lan cahya, atine diwiwiti kanthi kuat minangka respon swara sing kuat, dheweke wis ngembangake selera.
Telung iki dikembangake luwih saka kabeh panemu liyane, saengga wis ing tahap iki bisa wae lan perlu kanggo melu pendidikan musik saka bocah. Swara intrauterine nyebabake reaksi tartamtu anak - musik sing tenang narik wong, nalika kanthi cepet lan cepet ngarahake gerakan aktif saka bocah ing rahim ibu. Musik sing sempurna kanggo bocah-bocah ing weteng yaiku bocah lullaby, sing ditembangake dening ibune dhewe. Dheweke nyenengake bayi, nyetel siji gelombang karo ibune, nggawa rasa aman lan nyenengake.
Saliyane pangembangan musik janin, bocah kasebut kena pengaruh puisi, seni, komunikasi karo alam.
Nggawe bocah ing jero kandungan
Ing utero pendidikan anak kanthi cara akeh bisa amarga hubungan sing cedhak karo dheweke lan ibune. Sambungan sing emosional lan sensual. Punika mbuktekaken bilih anak punika saged narik kawigatosanipun pikiran, perasaan, emosional lan ibunipun. Basa dadi intermediary antarane dheweke lan donya ing saubenge. Pikirane bocah ing abdomen dibentuk amarga tumindak imitatif sing diwasa anak ing rahim ibu. Ing tahap iki, bocah sinau sawetara skills perilaku, sing ora mung refleks. Dheweke bisa ngelingi ora mung sensori, nanging uga informasi emosional sing ditampa saka ibune. Mangkono, apa sing dilakoni ing bocah-bocah ing abdomen - kanthi tancep turu, ngisep driji, utawa ngobahake kanthi cepet, gumantung banget marang apa sing dirasakake dening ibu lan pengalaman kasebut.
Emosi lan anak
Malah sadurunge lair, bocah ngrasa perlu kanggo tresna. Cara ibune nanggepi kabar babagan ngandhut dheweke, akeh babagan nyebabake anak kasebut. Yen reaksi iku negatif, bocah iki ngrasa rasa kuwatir, sing pungkasane dadi rasa ora trep. Anak sing ora dikepengini sawisé lairé kerep dadi konflik, rawan anti-sosial, perilaku negatif.
Yen meteng nyebabake kabungahan terus-terusan kanggo ibune, bocah iki nemu rasa nyenengake lan katresnan tanpa wates. Anak kasebut tuwuh dadi tokoh sing harmonis.