Kesadaran moral

Masalah moralitas wis ngremehake manungsa kapan wae, akeh risalah filosofis sing dikarepake kanggo topik iki. Nanging ora ana pendapat babagan definitif bab prilaku moral lan apa pangaruh perkembangan kesadaran moral. Kompleksitas kasebut ana ing pirang-pirang faktor, sing utama yaiku subyektifitas ngevaluasi perilaku seseorang. Contone, Nietzsche nyatakake yen karep (salah sijine nilai moral) mung perlu kanggo wong sing ora nduweni daya, kepribadian sing kuwat ora perlu. Supaya sampeyan ora mikir babagan akhlak lan mung seneng urip? Ayo coba iki.

Fitur kesadaran moral

Ing babagan matématika, kabeh kudu tundhuk karo hukum sing ketat, ananging kanthi manawa babagan kesadaran manungsa, kabeh pangarepan kanggo keunikan bakal langsung nguap. Salah sijine ciri utama kesadaran moral sing wis disebutake ing ndhuwur - iki subyektifitas. Dadi, kanggo siji budaya, sawetara bab iku normal, nanging kanggo siji liyane, ora bisa ditampa kanthi becik, nanging uga ana perselisihan sing padha bisa dumadi ing antarane sing ngemot nilai - nilai budaya. Sampeyan mung perlu ngeling-eling soal moratorium hukuman mati, sing ndadekake perdebatan sing panas banget antarane wakil saka siji warga. Dadi, saben wong bisa menehi pendapat marang moralitas utawa tumindak kasebut. Dadi apa prabédan ing views gumantung? Ing salebeting punika, kathah panemu ingkang dipun paringaken - saking teori prediksi genetik tumrap jinis tingkah laku kanthi tanggung jawab penuh lingkungan.

Saiki, versi campuran saka rong versi iki umum ditampa. Pancen, génétika ora bisa ditundhung, saumpama sawetara wong wis lair kanthi predisposisi marang prilaku antisosial. Saliyane kuwi, kabentuk kesadaran moral banget dipengaruhi dening lingkungan, mesthine yen nilai-nilai saka wong sing tansaya kuwat ing kulawarga kanthi aman bisa beda-beda saka wong-wong sing tansaya perlu. Kajaba iku, pangembangan kesadaran moral lan kapasitas kanggo perilaku moral bakal gumantung ing sekolah, kanca lan lingkungan liyane. Minangka maturasi lan tatanan pribadine, pangaruh saka wong njaba mundhak, nanging ing kanak-kanak lan remaja banget kuwat. Titik iki ing pirang-pirang panggonan nerangake anané akeh stereotip, sing diterbitake dening pendidik kita. Wong diwasa kanggo ngganti views ing urip mbutuhake karya serius ing awake dhewe, sing ora bisa saben wong bisa nindakake.

Kabeh ing ndhuwur ndadekake banget angel kanggo netepake moralitas iki utawa tumindak, amarga amarga obyektivitase kudu duwe kesadaran moral sing ora diwatesi dening prasangka. Apa ora umum iku amarga kandhaan lan unwillingness kanggo nambah pikiran.