Yen guru ngrekam babagan tulisan tangan anak, lan sampeyan ora bisa nggawe teks sing ditulis dening tangane, sampeyan kudu mangerteni alasan sing menehi pengaruh kasebut. Tulisan ilmiah sing ora cetha bisa diwujudake kanthi cara sing beda-beda - kerep kerohanian, mandhiri huruf, tembung sing ora sah, lan liya-liyane.
Alasan kanggo tulisan sing ora akurat:
- Nglanggar kemampuan motor alus ing driji.
- Pengembangan tangan sing apik.
- Aktivitas sing akeh banget.
- Pelanggaran konsentrasi perhatian.
- Neurosis lan penyakit neurologis liyane.
Interpretasi tulisan tangan saka sudut pandang grafik
Cara ing ngendi aksara lan tembung ditulis bisa ngomong babagan fitur tartamtu saka karakter wong lan potensial sing didhelikake. Mikir, mbok menawa, ora perlu kanggo ngrusak yoiku anak lan predisposisi marang kuwalitas individu. Ayo mikiraken panalaran para ilmuwan:
- Tulisan tulisan gedhe nuduhake komunikasi komunikatif lan mbukak. Huruf cilik nyatakake babagan kerahasiaan lan pengasingan;
- garis sing lumaku munggah dadi wujud ing optimis. Down - kanggo pesimis. Langsung menyang realis;
- aksara bunder tandha kebecikan tanggap, sudut - sebaliknya, luwih umum ing kalangan egois;
- meksa sing kuat nalika nulis tandha dedikasi, kapercayan, kendali diri. Tekanan sing banget lemah nuduhake kekandelan karakter, kekurangan kapercayan.
- gaya kombinasi ing wong kanthi logika sing dikembangake, kapisah - kanthi pola pikir intuitif sing terang;
- Tulisan tulisan sing lancar nyatake kegiatan fisik lan kreativitas.
Koreksi tulisan tangan anak lan cara koreksi anak
Yen, sanajan kaligrafi nimbulaké kasulitan kanggo bayi lan nyiptakake akèh masalah ing sekolah, banjur sampeyan bisa nyoba kanggo mbenerake akurasi huruf kasebut. Iki bisa mbantu nulis notebook. Tulisan kasebut ditampilake baris oblique lan nuduhake conto-conto nulis aksara, uga bisa nglacak huruf ing kontur-kontrek dotted.
Bantuan mbenerake tulisan tangan ing bocah-bocah drawing, model, muter instrumen sing dienggo lan keyboard.
Nggawe konsep langkah-langkah kanggo mbenerake tulisan tangan, banjur tindakake kanthi rutin. Contone, nemtokke limalas menit saben dina kanggo nulis, limalas kanggo nggambar (nyoba nggambar sawetara gambar sak njelaske nganggo bentuk garis), lan sepuluh menit kanggo latihan kanggo berkembang motility driji alus.
Latihan kanggo mbenerake tulisan
Apa latihan sadurunge lan sawise nulis.
Latihan 1.
Anak nempatake tangane ing meja, siji-sijine mundhak lan ngurangi saben driji liwat meja, pindhah saka tangan siji menyang tangan liyane. Banjur dheweke ngangkat driji ing tangane loro.
Latihan 2
Nyebar sawetara pencils utawa pen ing tabel. Ayo bocah nyoba kanggo ngumpulake kabeh pensil kanthi tinju, kanthi bantuan siji tangan, lan sing liya. Nalika kabeh pensil dikumpulake, dheweke kudu bali menyang meja, maneh kanthi mung siji tangan.
Latihan 3
Anak kudu nyekel pensil antarane indeks lan driji tengah. Supaya dheweke bisa nggambar sawetara tokoh, tanpa mlengkung ing palem, lan mbenerake posisi pensil.
Latihan 4
Njupuk bal tenis (utawa ukuran liyane sing padha), supaya bocah sijine ing lontar lan tancepake. Wernane kudu digulung maju lan mundur, ing bunder, tanpa mbungkus sawit.
Latihan 5
Coba tulis buku anak-anak sing populer, "Kita maca, kita nulis." Sampeyan kudu rampung yen bocah wiwit sambat babagan kelangan tangan lan driji.
Kita maca, kita nulis,
Jarum kita kesel.
Kita bakal ngaso sethithik,
Lan maneh kita bakal nulis!
Gerakan bisa sewenang-wenang, utama yaiku ngaktifake clamping lan unclenching saka rahang lan rotasi karo sikat.
Carane ndandani tulisan tangan remaja?
Kanthi remaja iki luwih angel, sawise kabeh kudu dibutuhake, tinimbang nglatih huruf kasebut. Ingkang paling penting nggarap remaja yaiku motivasi. Sampeyan kudu ngandhani kepribadian sing berkembang sing bisa diwujudake ing teks kasebut. Contone, nalika dheweke bakal sinau ing universitas. Sampeyan kudu nulis ana sing diktatur ora mung kanthi cepet, nanging uga kanthi jelas. Sawise kabeh, perlu maca lan mangerteni apa sing ditulis, supaya bisa sinau materi.