Anak-anak ing yuswa telung taun ora khas utawa ora sengaja disengojo - kabeh masalah dicekel bocah kanggo mbantah kanthi nuntut tangis lan nangis. Yen konflik muncul, bocah kasebut entuk gelut utawa mung pensiun. Nanging bayi tuwuh lan mbaka sethithik diwiwiti kanthi sengaja mulang sadulurmu. Tujuan kasunyatan asring ora pas karo ekspektasi, iki alasan kanggo pambentukan bocah cilik.
Resentment iku perasaan ora duwe isin lan ora ana guna. Anak sing gelisah, tinimbang ngucapake rasa ora percaya, nutup perasaane dhewe. Dheweke ora nyoba kanggo ngatasi masalah kasebut, tujuane yaiku kanggo nuwuhake rasa syukur ing antarane wong-wong ing saubengé. Iki negatip mengaruhi swasana ati, aktivitas lan sesambetan karo kulawarga lan kanca-kanca. Penting kanggo ngajar anak supaya ora nyimpen karusakan ing awake dhewe, nanging kanggo nggoleki solusi sing konstruktif ing kahanan saiki, mula strategi strategi prilaku kasebut bisa dadi kebiasaan lan, tinimbang sukses lan diwujudake, bocah sampeyan bakal dadi wong dewasa sing durung mesthi - dheweke bakal ngembangake sindrom sing diarani anak sing gelo.
Yagene bocah iki gelem dilarani?
- bocah iki kesengsem yen durung sinau marang wong liya babagan kepinginane. Ing saubengé, iku angel kanggo ngira apa sing kedadeyan ing wektu iki ing sirahé, lan dheweke nganggep iki minangka ora mentingake kapinterane dhewe, wis dipandhet menyang sudhut, bisu lan reproaches karo mata, mesthine, carane sampeyan bisa;
- bocah ora bisa nyedhiyakake marang lingkungan lan perasaan lan emosi sing nyentuh dheweke nalika dheweke ndeleng wong liya ing saubenging dheweke, ing pendapate, wis nindakake salah;
- Anak kasebut nggunakake penghinaan, minangka sarana kanggo narik kawigaten marang awake dhewe. Yen bocah kesengsem dening ibune, lan dheweke bakal kanthi tentrem lan nyenengake, dheweke bakal njupuk minangka konfirmasi cinta lan pengakuan marang kabutuhan dhewe.
Carane nindakake karo bocah sing sensitif?
Kaping pisanan lan paling penting, sampeyan kudu nduduhake yen penghinaan iku ora ana guna lan ora produktif, masalah iki mbebayani lan ora bisa ngrampungake masalah kasebut. Anak-anak sing ngrasakake rasa tresna, dhukungan lan pangayoman marang wong sing tresna marang wong tuwa bisa mangerteni carane nentokake nesu - murka utawa sedih.
Tugas saka wong tuwa yaiku mbantu anak sinau carane nanggapi kanthi bener, sampeyan bisa nindakake iki kaya mangkene:
- Mbantu bocah ngerti kapan sing dikarepake. Ngomong yen sampeyan ngerti sebabe duka lan ora kepenak.
- Ngerti lan nampi emosi sing muncul amarga konflik karo wong liya, sanajan sampeyan ngira yen bocah iku ora bener.
- Ngrasakake bocah minangka wong sing kebak rasa, ngurmati kabutuhan lan kepinginan, sanajan ora layak ing wektu kasebut. Damel dialog supaya bocah ngrasa dhukungan.
Ing sawetara kasus, bocah sing seneng banget kudu dididik maneh. Iki minangka kahanan nalika, kanthi ngina, dheweke nyoba ngolah wong liya. Ing kasus kasebut, sampeyan kudu:
- Nuduhake yen prilaku iki ora entuk apa-apa. Sampeyan kudu nindakake, kaya-kaya ora ana apa-apa, kanggo nyoba kanggo ngramut dheweke karo sawetara pendhudhukan sing nyenengake;
- yen bocah kasebut kesengsem karo tumindak sing ditindakake marang bocah-bocah liyane, umpamane, ana wong sing dipuji, nanging dheweke ora perlu ngremehake anak dadi gumantung marang pujian, kanggo mbentuk harga diri sing cukup.
Ing sawetara kahanan, iku mung mokal kanggo nglirwakake penghinaan kasebut - umpamane, yen bocah wis gelo ing taman kanak-kanak. Ing kasus iki, sampeyan kudu mulang bocah kanggo nanggapi kesalahane, ora kanthi gelut, mesthine, nanging sampeyan kudu disiapake kanggo kasunyatan sing bisa kelakon.
Lan, ing pungkasan, ngajari anak bebas saka ekspresi emosi, aja narik banget banget, miturut pendapat sampeyan, wujude.