Yen apartemen sampeyan cilik, aturan kamar anak ora gampang. Sawise kabeh, ing kamar iki bocah sampeyan kudu seneng, cerak lan nyaman. Ayo mikir babagan apa sing kudu dadi desaine bocah cilik kanggo bocah wadon.
Kamar desain kanggo bocah cilik
Kabeh wong tuwa pengin nggawe kamar kanggo putri sethithik sing ayu lan ayu. Asring kasebut digawe jambon utawa ungu. Nanging, iki ora perlu ing kabeh. Rancangan kamar bocah cilik kanggo bocah wadon nganggep hiasan tembok karo wallpaper utawa cat warna empuk sing lembut: kuning emas, krim, krim. Ing kamar bocah cilik kudu crib dheweke, dhadha dasi kanggo barang lan dolanan, meja cilik kanggo game lan barang-barang cilik.
| | | |
Desain kamar cilik kanggo bocah cilik
Panjenengan cah wadon gedhé, lan karo dheweke desain kamar kudu diganti. Kanggo nyedhiyakake iku perlu njupuk menyang wishes akun lan hobi saka Jeng. Sawetara bocah wadon ing umur iki seneng gaya feminin lan romantis saka Provence, glamour utawa eclecticism sing padhang. Liyane gaya modern sing luwih cedhak: Scandinavian utawa modern saiki kontemporari . Mbok menawa cah wadon luwih milih warna ijo, lilac utawa malah abang, sing bakal dadi motivasi kanggo gawe kreatif.
Ing kamar anak kudu papan kanggo desktop kanthi rak utawa rak kanggo buku lan pasokan pendidikan. Tinimbang lemari gedhe kanggo nyimpen sandhangan lan barang, sampeyan bisa nggunakake modul sing didhelikake ing panggonan turu. Tembok ing kamar bisa dihiasi karo foto, poster utawa lukisan sing cetha sing bakal nggawe rancangan kamar remaja sing apik lan asli.
| | | |
Desain kamar cilik kanggo bocah wadon loro
Yen sampeyan duwe anak wadon loro, banjur saben wong kudu ngedol panggonan pribadhi ing kamar kasebut. Kanggo nindakake iki, sampeyan bisa mbangun kamar cilik kanthi bantuan rong werna sing cocog, kayata biru lan kuning. Kanthi idin saka bocah-bocah wadon, sampeyan bisa nginstal ing kamar sing dicithak bedhok utawa loteng karo dhaharan dhaharan. Saben bocah-bocah wadon kudu duwe panggonan dhewe kanggo kelas lan dhadhane kanggo nyimpen barang.
| | | |
